随着全国两会开幕,在陆续公布的政协提案中,围绕教育强国建设的相关议题受到高度关注。
2024年全国教育工作会议提出,组织实施教育强国建设规划纲要是今年教育系统的工作主线、头等大事、一号工程。通过梳理后发现,在教育类提案中科学教育、心理健康教育、职业教育等话题备受关注。
跟随小编一起了解两会教育热点内容——
01、搭建普教与职教融通平台
民革中央在《关于推进职业教育和普通教育融合发展的提案》中,援引了2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》中的相关表述,明确职业教育不是层次教育,而是类型教育,并强调职、普教育具有同等重要地位。该提案建议,制定专项行动方案,在职业教育和普通教育之间搭建横向的融通平台,在基础教育和高等教育之间搭建纵向融通平台。多渠道激励,促进职普学校积极参与职普融通。目标是通过这些措施进一步推进职普融通,真正缓解社会对于“职普分流”的焦虑,促进职业教育高质量发展。
02、明确职教混改制度
会议代表-王仁祥
全国政协委员、湖南省教育厅副厅长
社会对分流政策存在认识不足甚至误解,有观点把超过 70%的中职生升学作为「去中职」的论据,其实中职与升学并不对立,升学恰恰是为适合中职教育的学生拓宽了成长通道。他提出以下建议:
一、要调整优化布局结构,加固中职基础性地位。
二、要着力提升中职质量,增强中职教育吸引力。
三、要统筹推进职普融通,满足学生多样化选择需。
四、要完善现代职教体系,畅通中职学生成长通道。
会议代表-庹庆明
全国人大代表、四川雅安市教育考试院院长、雨城区第二中学校长
教育部明确要求各省、直辖市、自治区增加「双一流」大学招收对口高职本科的招生计划;各市州、县区教育部门加大对高职本科宣传推介力度,尤其是向优质初中生源宣讲「双一流」大学对口招收高职本科前景和出路,从出口把好生源关。
招收对口高职本科的「双一流」大学安排计划时应向对口高职本科适当倾斜,同时加强对高职本科培养选拔模式研究,吸引更多初中优质学生进入职高和中等职业学校学习并顺利考上优质高校,实现「强强结合」,为培养出大国工匠奠定深厚基础。